創新類-文化產品

現代服務與文化創意
基本信息
  • 項目簡介
    產品介紹 大學的時光是我們最刻苦難忘的,在大學里少了步入社會的工作壓力,少了小學初中高中的學習壓力,在大學里我們揮灑青春,收獲一堆記憶。在仲園的時光也是如此,有平凡也有刺激,有平淡也有難忘,我們團隊希望通過仲有記憶讓大家記憶仲園,通過文化產品能在大學期間甚至畢業后記憶仲愷的點點滴滴。 仲有記憶公司主打三個系列的產品:慢郵、紀念冊和仲園紀念 1、產品的用途、功能 (1)慢郵 慢遞服務主要為人們寄送那些對郵件時效性不敏感的郵件,換句話說,就是可以根據寄信人的意愿,保證遞送者在未來某個特定日子收到信件。郵政慢遞抓住的是人們內心最柔弱的部分,即對情感的需求。 仲有記憶公司提供的慢郵服務,立足于大學生群體的文化情懷,對比現在與大學畢業的自己,是否有所成長,有所收獲,當初許下的宏圖偉志是否實現。“給未來的自己寫封信” 在指定的時間為顧客送到手里,這是一種極具商業與文化價值的模式,也是現下比較流行的。加之大家正處于學生階段,一年后、兩年后甚至于畢業時的變化都是翻天覆地的,慢郵服務能讓大家看到不一樣的自己,是一種心路歷程,也是一種情懷,同時也是記憶自己在仲園的四年光陰最好的見證。 (2)紀念冊 大學時光里最難忘的便是與小伙伴們一起成長的日子,社團、班級里或多或少都有一些知心好友,但天下無不散之筵席,美好的總會流失。所以,我們團隊的系列產品之二,為顧客定制紀念冊的服務,為他們打造“青春記憶定格”。在畢業季期間,顧客們在拍攝畢業照的時候,我們通過顧客提供的照片以及我們團隊在仲愷拍攝的具有典型紀念意義的照片,匯總紀念成冊,作為獨一無二的畢業禮物,是紀念時光最好的方法。 (3)仲園紀念品 作為一種特殊的文化產物,既可以個人收藏,留下學子對校園的美好回憶,尤其是畢業生以及已經畢業的校友;也可以作為一種禮物贈品給別的學校的朋友,向他們宣揚我們學校的文化底蘊。校園文化紀念品的推廣既有利于學校形象的發展、擴大學校影響力,也為了廣大學子感懷母校、心系母校提供了一種途徑。 校園紀念品是仲有記憶團隊目前著重進行的產品開發和推廣系列。校園紀念品包括鑰匙扣、羊城通、馬克杯、定制T恤。 我們團隊希望通過在鑰匙扣上定制仲愷農業工程學院每個學院的院徽,讓每個學生顧客記憶自己的學院,不忘初心,方得始終。通過專門的拍攝紀念仲愷校園里的景點,讓澳門橋、圖書館、實驗樓櫻花、廖仲愷雕像、學校大門等獨特的場景印制在明信片上,通過明信片的傳遞與收藏,讓仲有記憶這一內涵深深體現在這些上面。 2、行業領域 校園文創產品向來不乏熱度,但卻很少有高校,不管是學校還是學生,可以看準這樣一個大好趨勢,形成產業化規模化的經營,都是零零散散的一些學生在弄。發展好這個新興的文化與經濟緊密結合的產業,對于文化產業的發展具有極大的意義。 校園文化創意行業發展仍處在初級階段,整體發展前景并不明朗。國內高校數量多,大學生人數也很多,但跨學校、跨區域的運作項目極少,基本都囿于本校的一方天地。這也就導致校園文化紀念品難以形成產業化與規模化,即便是具體某一個校園內,其也是零碎化的。因而這對我們團隊來說是一個機遇,也是挑戰。 3、市場定位 仲有記憶校園紀念品的市場定位應以產品特性定位為主。在目標市場選擇中,已經選定在校大學生為主要目標市場。在校大學生正值青春年華,有關調查數據表明,無論實用型紀念品還是收藏型紀念品都不是學生所愛。大學生對美好的事物總是喜愛懷念的,而對于在仲園里生活的大學四年,一定會是充滿回憶與不舍的。 因此我們對仲愷農業工程學院的校園紀念品的市場定位是——青春紀念。紀念自己的校園,紀念自己的青春時刻。使所以無論是我們產品的哪個系列,都主要是圍繞著這一定位的。對于一個在校大學生來說,校園文化即是校園生活的一部分,校園生活即是青春生活的一大部分,校園紀念品是學校特色文化的一種凝練,承載著一個學校濃厚的歷史底蘊和文化內涵。
  • 公司主要產品(服務)
    機會(Opportunity) ①“大眾創業,萬眾創新”的市場背景下,政策鼓勵支持創業,對于大學生創業進行一定的補貼。 ②學校逐漸認識到校園品牌形象的重要性,同時學校愿意給予學生機會,鼓勵學生創新,比如仲愷食品專業的學子研制出了仲愷版可食用的口紅。 ②中國高校紀念品市場有著巨大的經濟潛力。畢業季和開學季的需求較大,是一個宣傳的入口。
核心信息
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